走进沈阳师范大学校园里的辽宁古生物博物馆

（化石网整理）据沈阳日报（本组稿件由沈阳日报、沈报全媒体主任记者 封葑、宋宇、实习记者王鸣采写  王雁摄影）：

 

核心提示

 

6月2日，全市文化工作会议指出：“久久为功推动文化强市建设，让强大的文化力量成为振兴发展的重要引擎。”几天后，《沈阳市博物馆“百馆”工程三年行动方案》（2021-2023年）正式发布，沈阳将着力构建博物馆体系，打造国内外知名的博物馆“百馆之城”。

 

这个暑假，沈阳日报联合沈阳多所大学，联手推出：沈阳日报暑假特别策划——“走进藏身大学的博物馆”活动，向全市1—6年级小学生发出邀请，跟随特邀大学专家教授，一同感受大学博物馆里的博大精深、科学力量，探寻大学博物馆里的古今知识、文化力量。

 

博物馆小传：

 

辽宁古生物博物馆：坐落于沈阳师范大学校园内，是我国迄今规模最大的专题性博物馆。建筑面积15000平方米，建筑外形上像一个庞大的地质体和一个巨型恐龙巧妙的融合，断层将地质体垂直切割，火山熔岩自上而下奔泻流淌，南侧的拱形建筑代表辽宁巨大恐龙的身躯，中间的钢架代表恐龙的脊柱，两侧是恐龙的肋骨，而球体是恐龙蛋。集展示、收藏、科研、科普及教学五位一体，主要介绍了辽宁地区珍贵的化石。

 

7月23日，“走进藏身大学的博物馆”活动正式启动，吸引来自和平一校、岸英小学、二经二校、雏鹰实验等全市30多名小学生“聚焦”辽宁古生物博物馆。此次活动特别邀请到辽宁古生物博物馆科普部副主任兼金牌讲解王璐老师担任“大导游”，引领小朋友们走进辽宁30多亿年地质历史的长河。

 

“翼龙是不是恐龙？”王璐老师为小朋友们现场设置了一个小小的趣味游戏。大部分小朋友都自信地选择“是”，只有5位小朋友犹豫后，选择了“不是”，却得到了王璐老师的微笑认可。而当王璐老师再次提问“始祖鸟是不是鸟”时，小朋友们虽然同样选择不同，却都学会了坚定地选择……就这样，跟随王璐老师走过8个展厅，“经过”2万余件馆藏化石，在以展示地史时期生命起源与演化的主线中，小朋友们在王璐老师妙趣横生的讲解中，丰富了古生物的知识储备，快乐地“对话”史前恐龙，“感受”海百合的魅力。

 

从动物到植物 走过世界来时的路

 

赫式近鸟龙化石是博物馆内的明星级化石，它是迄今世界最早的带羽毛恐龙，可以依稀看出它有四个翅膀，飞羽相对小，羽轴纤细，羽片对称，尖端钝圆，两对翅膀一长一短，这种结构可以帮助它在树木间滑行而不适合飞行。

 

燕辽生物群生存于辽宁第二次大型成煤期，早-中侏罗纪时期的辽宁省气候温暖湿润，河湖密布，森林茂密，留下了两类大量的植物化石，即早期的异叶蕨——亚洲枝脉蕨组合以及晚期的燕辽杉——苏铁类——银杏组合，如此经过了长期的贮存变化，最终形成了厚煤层……

 

听王璐老师讲解猛犸象、恐龙知识，南京九校的姚茜文高兴地分享：“原来猛犸象是一种鼻孔朝天的哺乳动物，翼龙、鱼龙和达克龙不是龙，我越来越喜欢古生物学了。”岸英小学的刘美汐说：“王璐老师的讲解让我增强了爱护地球的意识，回学校后也会跟小伙伴们分享。”和平一校的一年级小男生詹礼嘉蹦蹦跳跳地说：“我知道了，有三叶虫的地方，以前一定是大海！真是太有意思了。”

 

置身古生物岁月长河 归来时“盆钵满盈”

 

在由海百合化石组成的巨幅壁画前，很多小学生久久不肯离去。尤其听到王璐老师介绍海百合是非常古老的生物,其化石属于罕见中的罕见”时，孩子们更是兴奋不已。

 

“此次活动，沈阳日报小记者团作为一个集体，大家一起参观讨论，协同合作互帮互助，这对每一位小朋友来说会更有收获。”王璐老师介绍，为了能让孩子们更易接受理解，她们特意将博物馆的一些重点场馆重新制作了儿童化的讲解版本。“面对很多喜欢提问的小朋友，我们都会尽力解答，也会与小朋友们一起寻找答案。就是希望孩子们能够热爱古生物，为这门学科增添新鲜的血液与力量。”

 

一路陪同参观的家长的兴致也非常高。文化路小学李天佑的奶奶孙秀涛开心地告诉记者：“今天，孩子们了解到了许多关于古生物和地质方面的历史知识。很多知识我也是第一次听说，收获颇丰。”岸英小学姚懿菡的妈妈陈女士说：“非常感谢沈阳日报社和岸英小学让孩子们通过这种社会实践活动，更直观地了解古生物知识。希望这样的活动能够经常开展，我们也会带孩子去更多的博物馆参观。”

 

此次活动，本报特别邀请和平一校、岸英小学的优秀小学生组团参加。并在活动的最后，为每一位文明观展、勇于提问的小学生颁发了《社会实践证明》。和平一校德育主任兼大队辅导员金帅说：“这次社会实践活动增强了孩子们自主学习的能力，是一次非常有意义的博物馆之旅。”

 

小朋友们说

 

今天的参观有金牌讲解员生动、专业的讲解，还有活动证书，和以前爸爸妈妈带着去博物馆太不一样了。最开心的是收获了一个知识：原来始祖鸟不再是鸟类，而是新定义为史前动物类啦！

 

——二经二校盖纯熙

 

我看到了很多不一样的恐龙。在一个小问答的环节，我选择坚持自己的答案，虽然选择和我一样答案的人很少，我们却最终赢得了胜利。这让我体会到坚持自我、自信做选择的重要性！

 

——省实验中学北校区阳光小学 文嘉麟

 

今天参观的辽宁古生物博物馆让我们亲身感受古生物演化的过程，走进了远古世界。其中的恐龙王国让我耳目一新，仿佛来到恐龙生活的时代，丰富了我的课余生活。

 

——岸英小学 张潇

 

这里好似一个时光隧道，带我从现代世界走入了远古时代。我看见了各种古生物的化石和照片，还知道了生命的起源、环境的变迁和生物灭绝的原因。今天真是收获满满的一天呢，期待下次的博物馆之行。

 

——二经二校 宫茗鑫